План мероприятий по реализации Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016 - 2019 годыВы находитесь: Нормативная база
 Данные обновлены: 01.07.2017г.
Постановление Правительства Республики Казахстан от 25 апреля 2016 года № 243
В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 1 марта 2016 года № 205 «Об утверждении Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016 – 2019 годы» Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемый План мероприятий по реализации Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016 – 2019 годы (далее – План мероприятий).
2. Центральным и местным исполнительным органам, а также государственным органам:
1) обеспечить своевременное исполнение Плана мероприятий;
2) представлять информацию о реализации Плана мероприятий в Министерство образования и науки Республики Казахстан один раз в год до 15 февраля года, следующего за отчетным.
3. Министерству образования и науки Республики Казахстан представлять сводную информацию о ходе выполнения Плана мероприятий в уполномоченный орган по государственному планированию один раз в год до 10 марта года, следующего за отчетным.
4. Уполномоченному органу по государственному планированию по итогам проведенного мониторинга на основании отчета о реализации Государственной программы образования и науки Республики Казахстан на 2016 – 2019 годы, представленного Министерством образования и науки Республики Казахстан, сформировать проект заключения и представить вместе с отчетом о реализации в Правительство Республики Казахстан до 25 марта года, следующего за отчетным.
5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Министерство образования и науки Республики Казахстан.
6. Настоящее постановление вводится в действие со дня его подписания.
Премьер-Министр
Республики Казахстан К. Масимов
Утвержден
постановлением Правительства
Республики Казахстан
от 25 апреля 2016 года № 243
План мероприятий по реализации Государственной программы
развития образования и науки Республики Казахстан на
2016 – 2019 годы
Сноска. План мероприятий с изменениями, внесенными постановлением Правительства РК от 16.06.2016 № 353.
|
№ п/п
|
Наименование
|
Ед. изм.
|
Форма завершения
|
Сроки исполнения
|
Ответственные за исполнение
|
В том числе по годам (млн. тенге)
|
Источники финансирова ния
|
Код бюджетной программы
|
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
всего
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
Цель: Обеспечение равного доступа к качественному дошкольному воспитанию и обучению
|
|
|
Целевой индикатор.
Доля детей 3-6 лет, охваченных дошкольным воспитанием и обучением по обновленному содержанию
|
%
|
|
|
МИО
|
82,7
|
87,5
|
90
|
100
|
|
|
|
|
Задача 1. Улучшить качественный состав педагогических кадров дошкольных организаций и повысить престиж профессии
|
|
|
Показатель 1.Доля педагогических работников дошкольных организаций с высшим и техническо-профессиональным образованием по специальности «Дошкольное воспитание и обучение»
|
%
|
|
|
МИО, МОН
|
37,1
|
40
|
45,7
|
50
|
|
|
|
|
Мероприятия
|
|
1
|
Ежегодное увеличение государственного образовательного заказа на подготовку педагогических кадров в ВУЗах
|
млн. тг.
|
приказ МОН
|
II квартал 2016-2019 годов
|
МОН
|
6,7
|
6,7
|
6,6
|
6,6
|
26,6
|
РБ
|
204 100
|
|
2
|
Размещение государственного образовательного заказа на подготовку педагогических кадров в колледжах
|
|
приказ МОН
|
II квартал 2016-2019 годов
|
МОН
|
в пределах предусмотренных средств из МБ
|
|
3
|
Организация курсов повышения квалификации педагогических работников дошкольных организаций, в том числе онлайн обучение
|
млн. тг.
|
проведение курсов повышения квалификации
|
декабрь 2016-2019 годов
|
МОН, МИО
|
179,5
|
179,2
|
178,2
|
178,2
|
715,1
|
РБ
|
221
|
|
4
|
Проработка вопроса по переходу на независимую сертификацию педагогических кадров для системы дошкольного воспитания и обучения
|
|
информация в МОН
|
декабрь 2016 года
|
МИО, МОН
|
не требуется
|
|
Задача 2. Увеличить сеть дошкольных организаций с учетом демографической ситуации
|
|
|
Показатель 1.
Уменьшение потребности в местах в дошкольные организации от общей потребности 2014 года (194,6 тыс. мест)
|
тыс. мест
|
|
|
МИО, МОН
|
97,9
|
55,9
|
11,3
|
0
|
|
|
|
|
|
Показатель 2.
Доля дошкольных организаций с полным днем пребывания от общего количества всех типов и видов
|
%
|
|
|
МОН, МИО
|
75,0
|
79,5
|
81,1
|
85
|
|
|
|
|
|
Показатель 3.
Доля мини-центров с кратковременным днем пребывания от общего их количества
|
%
|
|
|
МИО, МОН
|
49,1
|
40
|
|
|
 |
|
Погода в Алматы |
на 10 дней |
другой город |
|
